【動画】一緒に発音練習(20)カナダ旅行の思い出♪

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    JUGEMテーマ:英会話

    こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

     

    今日は動画だよっ!しかも発音動画(リエゾン)♪めちゃ久しぶり〜♪


    実は私たちのYoutubeで一番人気なのが、初代発音動画。リエゾンのやつなんやけど。

     

    2年前の動画で、再生回数20万回以上、イイネの数も1900弱頂いているにも関わらず、昔の自分を見つめるのが恥ずかし過ぎて宣伝できないという(笑)

     

    それで、久しぶりに新しいリエゾン動画を作りました(笑)

     

    今年は沢山リエゾンを練習する動画を作りたいです。

     

    リエゾンは発音と違って、あまり修行しなくてもすぐに上達するから大好きです!

     

    リエゾンの練習を広めたら、もっともっと英語好きな人が増えると思うのです♪

     

    とっても楽しいので是非皆も一緒に練習してみて下さい☆

     

    動画で使ったスクリプト日本語訳


    I went to Canada on vacation.

    カナダに休暇に行ったよ

     

    Did you like it?

    良かった?

     

    I loved it. I want to live there.

    めちゃ良かったよ。住みたいわ!

     

    What did you like?

    何が良かったの?

     

    The cities are modern, but it also has great nature.

    街は発展してるけど、めっちゃ自然もあって良かった。

     

    Did you go hiking?

    ハイキングとか行ったん?

     

    I want hiking every day!

    毎日行ったし!

     

    How was the weather?

    天気はどうやった?

     

    It was nice during the day, but it was a little cold in the morning and at night.

    日中はええ感じやったけど、朝晩はちょっと寒かったよ。


    リエゾンルールはそんなに多くないから、色々な文章で練習を繰り返したらすぐにマスター出来るよ♪

     

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    何度も繰り返し練習してみてね!




    【Jamesクイズ】赤道下での体重は軽い?重い?

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      JUGEMテーマ:英会話

      こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

      今日はツイッターでやったJamesクイズの答え発表です!

       

      Jamesクイズの内容はこちら!

       


      Hi everybody! James quiz time! Here's the question.

      ハイみんな!Jamesクイズの時間です。問題はこちら。

       

      Are you heavier or lighter at the equator than you are in Japan?

      日本に居る時と比べて赤道に居る時の体重は重くなるでしょうか、軽くなるでしょうか?

       

      And you have to answer in English. Good Luck!

      英語で答えてね!グッドラック!

       

      ツイッターでは色々な人が回答を寄せてくれました!

       

      仕事中やってJamesからの返信が貰えなかった人ごめんね、でも皆の回答は全部Jamesに見せたからね♪


       

      Jamesの解答です!


      The basic answer: シンプルな答え

      If you have a ball at the end of a rope, and you spin it, the faster you spin it the stronger the tension is on the rope, the ball is trying to fly away!

      もしロープの端にボールがくっついていてそれを回転させたら、早く回すほどロープの張りは強くなりますね、ボールが外側へ飛んでいこうとするからです。

       

      Now imagine you are the ball, and the rope is gravity (going to the center of the Earth).

      さて、自分がボールだと想像してみて下さい。ロープは重力です。(地球の真ん中へ繋がっています)

       

      At the equator, you are spinning around the center of the Earth really fast.

      赤道では、あなたは地球の真ん中を中心に凄い速さで回転しています。

       

      Gravity is pulling you in, and the spinning is pushing you out! 

      重力があなたを(地上に)引き寄せて、回転の力があなたを押し出す様に働いています。

       

      Let's say the power of gravity is 100 and the power of pushing you out is 2 then your weight is 98% of your real weight. 

      例えば重力の力を100として、押し出す力が2とすると、あなたの体重は本来の体重の98%です。

       

      If you are in Japan, you are spinning slower, but gravity is the same.

      もしあなたが日本にいたなら、(赤道にいるときと比べて)ゆっくり回転していますが、重力の力は赤道下と同じ力です。

       

      It's like the gravity is 100 and the power of pushing you out is 1, so your weight is 99 % of your real weight.

      重力は100で押し出す力は1としたら、あなたの体重は実際の体重の99%になります。

       

      That is why you are lighter at the equator.

      だからあなたが赤道にいるときは、体重が軽くなります

       


      正直私は説明を聞いても分かった様な分からないような・・・

      ( ^ω^)・・・

      私は毎日この様な感じの質問攻めに合っています。

      ( ^ω^)・・・

      楽しけりゃいいか!(笑)


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      メールやチャット、SNSで使えるカジュアルな「了解!」5選

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        JUGEMテーマ:英会話

        こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

        今日も元気にブログ更新!

        今日は教科書ではなかなか学べないカジュアルな表現を紹介しますね♪

         


        今日のテーマはこちら!

        「めっちゃカジュアルな了解!5選」

         

        初心者向けの教科書はもちろん基礎を学ぶには凄く良いと思うのですが、ネイティブはそんな教科書には載っていない様な、口語やカジュアルな表現をバシバシ使ってきます。

         

        今日はめっちゃ簡単に覚えられるし使用頻度もかなり高い「了解!」という表現を5つ覚えちゃってください♪

         

         

        メールやチャット、SNSで使えるカジュアルな「了解!」5選


        1. Gotcha!

        読み方:ガッチャ

         

        「I got you.」という表現はご存知でしょうか?平たく言うと「I understand.」のカジュアルな言い回しです。「Gotcha」はそのさらにカジュアルなバージョンです。ビジネスシーンでは使いません。主に友達とのメールやラインやSNSでのやりとりで使います。もちろん喋り言葉としてもOKです。最近の日本語で言うと「りょ」にかなり近いと思います(笑)オッケー!と言いたいときに気軽に使ってみてね!

         

        例:

        A: Let's meet up at 1pm tomorrow!

        B: Gotcha!

         

         

        2. Noted!

        読み方:ノゥテッd

         

        日本語の「ノート」は英語では「notebook」というのは皆さん良く知っていると思います。では英語の「note」は何でしょう?英語では動詞である「note」は「書き留める」という意味で、「Noted!」と言うと、(自分の頭の中のメモに)「書き留めました!=了解です!」という意味合いになります。スケジュールや何か覚えておかないといけない事を了承した時に使えます。

         

        例:

        A: Please remember to get some bread!

        B: Noted! 

         

         

        3. Roger that!

        読み方:ルォァジュァザッ

         

        例:

        A: Don't forget to get some milk!

        B: Roger that!

         

        日本語でいう「ラジャー」を発音良く言うとこんな感じです!(笑)Rの音もTHの音も正直カタカナには直しきれなくて、「近い音」として表現してみました。グーグル検索で単語を調べるとネイティブの音が聞けるので、このカタカナの表記と実際の音の両方を参考にしつつ音真似をしてみて下さい。インターネットで検索する時はどうしても機械音になって分かりにくいかもしれません。その時は遠慮なく教室で先生たちに発音のお手本を頼んでみて下さいね☆

         

         

        4. Aye!

        読み方:アィ!

         

        日本語で「アイアイサー!」って子供の時に言ったりしませんでしたか?その「アイ!」です。簡単に言うと「Yes」という意味です。何だか兵士とか海賊とかそんな人たちの使う英語っぽいんですが、ジョークっぽく普段の会話で使う事もあります。「Yes!」の代わりに使うとなんだかこ慣れてる感を演出出来ますね☆←演出してるだけw 映画のパイレーツオブカリビアンなんかでも頻繁に出てくるので良かったら注目してみて下さい♪

         

        例:

        A: You are from Canada, right?

        B: Aye, I am!

         

         

        5. Cool!

        読み方:クーゥ

         

        これはよく「冷たい」とか「カッコいい」という意味で知られていると思います。実は、「了解!」という意味でも使えます。例えば何か提案されたり、スケジュールとかを確認されて、それでいいよ、問題ないよっていう時に使えます。使い所はこれまた「オッケー」と言いたい時に使えます。

         

        例:

        A: Let's eat out!

        B: Cool! 


        こんな感じで、ほとんど同じ意味の言葉を5つ紹介しました♪どれもとってもカジュアルで口語的です。ビジネスシーンでは避けてください。ビジネスシーンでも気心のしれた同僚ならいいかもしれません。丁寧に接したい上司やお客さんには避けてね。リアライズの先生たちにはガンガン使ってください♪一度でも実践会話で使えると、もう自分の物に出来ると思います!

         

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        「learn」「remember」「memorize」の簡単使い分け&例文5選♪

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          JUGEMテーマ:英会話

          こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

          ちょうど今ツイッターで良い質問が来たので答えたのですが、せっかくブログを頑張ると決めたのでブログでもシェアしておきたいと思います♪


          リアライズの生徒さんはツイッターしてない人が多いと思いますが、実はツイッターでは広く質問を受け付けていて何でもお答えしちゃってます!(笑)

           

          文字数制限があるので簡単にしか答えられませんが、また良かったらツイッターも覗いてみて下さいね♪

           

          今日のテーマはこちら!

          「英語では単語が違う!色々な覚える」

           

          ややこしい記憶系単語が実は3つあります。

           

          learn」「remember」「memorize」です。

           

          日本語でも「覚える」「覚えている」「思い出す」微妙に使い所が違いますが、英語での違いを見てみましょう!

           

           

          覚える、覚えている、思い出す、暗記するの違い!


          1. I just learned it.

          今覚えた

           

          これは新しい知識を仕入れた時に使います。「learn」はよく「学ぶ」という訳で覚えている人が多いと思います。「learn」の本質的な意味は「新しい情報を得る」「知識を習得する」というニュアンスです。勉強だけじゃなくて事実なども「learn」出来ます!例えば、「I just learned that he moved to Canada.」(彼がカナダに引っ越したってたった今知ったよ)

           

           

          2. I remember that.

          覚えている

           

          これは知識や情報が頭の中に入っていて忘れていない状態を表します。日本語の「覚えている」とニュアンスは全く同じです。

           

           

          3. I just remembered that!

          あ!思い出した!

           

          忘れていた情報が閃いた瞬間、この表現を使います。これは「思い出す」というアクションが脳内で起こった!という感じです。思い出そうとしてなかったけど勝手に降りてきた感じです。この時は、過去形にするのがミソです☆「remember」は基本的には、入っていた知識を引き出す感覚で使うと分かりやすいです。

           

           

          4. Now I remember.

          (思い出せなかった状態から)思い出した。

           

          こちらは、以前と今の対比をしているニュアンスです。昨日は思い出そうとして思い出せなかったけど、「Now I remember.」といった感じ。何か思い出せなくて「うーん、うーん」と考えて思い出した時もこの表現です。

           

           

          5. I have to memorize it.

          覚えなきゃ。

           

          「memorize」は「暗記する、記憶する」動作の事を言います。具体的には単語や電話番号や住所を「memorize」します。

           

           

          新しい情報を学ぶ時は「learn」、入っている記憶を引き出す時は「remember」、ない知識を新しく記憶する時は「memorize」です。

           


          learn」「remember」「memorize」どれも中学英単語ですが、これを使いこなせている人はなかなかいません☆

           

          ちょっとした英単語を整理していくと、どんどん英語の基礎力が上がっていくので是非ここで習得してくださいね♪

           

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          ネイティブによくもらう励ましメッセージ5選

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            JUGEMテーマ:英会話

            こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

            今日は動画じゃないです!


            去年の年末から少し考えていましたが、今年はブログ更新を増やす年にしたいなと☆

             

            どうも私の生徒さんはあまりTwitterをしていないようで(^-^;)

             

            やっぱり主軸はブログに戻した方が良いなかなと思ってきました!

             

            とりあえずTwitterに掛けてる時間を少しでもブログに移せるように、ブログでこまめに英語フレーズとか発信出来るように頑張ります♪

             

            今日のテーマはこちら!

            「友達に送る励ましメッセージ」

             

            よくある「頑張れ!」系メッセージは知っている人も多いかと思います。

             

            Do your best!とか

             

            Good Luck!とか

             

            Hang in there!とか。

             

            でも実は、私個人的な経験則では、ネイティブの友達からはあまりこういうPush系励ましはもらいません。

             

            そこで、私の友達がよく言ってくれる「癒し系励まし」を5つ選んで紹介したいと思います!

             

            Here we go! (^0^)/

             

             

            ネイティブによくもらう励ましメッセージ5選


             

            1. Don't work too hard!

            働き過ぎないでね!

             

            これは私の周りにカナダ人が多いからかな?(笑)カナダ人は兎に角不労所得大好き、仕事は最低限に抑えようとします(笑)プライベート命の人々です。仕事ばかりだと「He has no life.」(彼には人生がない)みたいな風にも言われます。ワークライフバランスの大切さをちゃんと理解しているんですね!

             

            2. Don't push yourself too hard!

            頑張りすぎないでね!

             

            この表現は仕事に限らず、何でも使えます。「push yourself」というのは、自分の限界を押すというニュアンスです。もちろん多少はpushも必要なんだけど、「too hard」(やり過ぎ)にならないように気を付けて頑張ってね。無理しないでね。という暖かい一言です。

             

            3. I'm always here for you.

            私がついているからね

             

            これは物理的に近くにいなくても、言ってもらえます。何かあったら話してね、頼ってね、という優しい言い回しです。これも言われた方はかなり嬉しいなと思います。

             

            4. I'll send you lots of hugs.

            沢山のハグを送るよ

             

            これはメールやメッセージで使われます。実際に対面している時は実際にハグされます(笑)これは日本人脳では絶対に思いつかない励ましの言葉ですよね。ハグしませんもんね(笑)だからこそ、私は敢えて沢山使います。なんか、文化もちゃんと英語圏に染まれたらそれっぽいかなぁ〜って思って(笑)

             

            5. Don't forget that I'm here for you!

            私がついている事を、忘れないでね

             

            これは3番の表現のちょっと豪華版ですね。頑張っている時は周りが見えなくなりがちです。そんな時に友達の存在を思い出させてくれる「Don't  forget」系メッセージは、時にハッとさせられるパワーを秘めています☆


            という事でこんな感じで、去年は1年間ツイッターで沢山呟いてきましたが、やはり文字数制限があり解説とかコメントは極力削らなければならなかった分を、コメント付きでブログで発表していければと思います♪

             

            ブログの方でもツイッター並みにどんどんお気軽にコメントくださいね♪

             

            反応があれば私も楽しいです(^0^)/

             




            【動画】Jamesの昔話朗読ー桃太郎#5

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              JUGEMテーマ:英会話

              こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

               

              今日はJamesの桃太郎朗読!


              あんまり上手くないけど、教材CDとかについてる英語音声は全然ナチュラルじゃないので、ナチュラルな英語を聞く良い機会になればいいなと思います。

              (*^-^*)

               

               

              ディクテーション、シャドウィング、聞き流し、何にでも使ってね♪

               

              今日もスクリプトを下に載せるので、ディクテーションの答え合わせにつかってね☆

              今回のスクリプト-第5話


               The years passed quickly by and the child grew to be fifteen years of age. He was taller and far stronger than any other boys of his own age, he had a handsome face and a heart full of courage, and he was very wise for his years. The old couple's pleasure was very great when they looked at him, for he was just what they thought a hero ought to be like.


               One day Momotaro came to his foster-father and said solemnly:
               "Father, by a strange chance we have become father and son. Your goodness to me has been higher than the mountain grasses which it was your daily work to cut, and deeper than the river where my mother washes the clothes. I do not know how to thank you enough."


               "Why," answered the old man, "it is a matter of course that a father should bring up his son. When you are older it will be your turn to take care of us, so after all there will be no profit or loss between us—all will be equal. Indeed, I am rather surprised that you should thank me in this way!" and the old man looked bothered.

               "I hope you will be patient with me," said Momotaro; "but before I begin to pay back your goodness to me I have a request to make which I hope you will grant me above everything else."

               

               "I will let you do whatever you wish, for you are quite different to all other boys!"


               "Then let me go away at once!"


               "What do you say? Do you wish to leave your old father and mother and go away from your old home?"

               

               "I will surely come back again, if you let me go now!"

               

               "Where are you going?"

               

               "You must think it strange that I want to go away," said Momotaro, "because I have not yet told you my reason. Far away from here to the northeast of Japan there is an island in the sea. This island is the stronghold of a band of devils. I have often heard how they invade this land, kill and rob the people, and carry off all they can find. They are not only very wicked but they are disloyal to our Emperor and disobey his laws. They are also cannibals, for they kill and eat some of the poor people who are so unfortunate as to fall into their hands. These devils are very hateful beings. I must go and conquer them and bring back all the plunder of which they have robbed this land. It is for this reason that I want to go away for a short time!"




              【英検1級】面接対策原稿(1)適切な語彙を使えるように練習!

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                JUGEMテーマ:英会話

                 

                こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

                 

                プレッシャー、緊張、本番に弱いワタクシめですが(泣)

                 

                必死こいて6月&7月の英検に何とか1発合格出来るように準備に日々勤しんでおります(笑)

                 

                今まで面接の練習は準備なしぶっつけで模擬面接をするという力業でした(汗)

                 

                現状「話す内容が思い浮かばない(泣)」という問題が最難関です。

                 

                この問題を克服するため、ひとまず色々なトピックについて自分の意見を考えてみようと思います。

                 

                それを英作文にして覚えていくという作戦を立てました!

                 


                幸いにも、日本に住みながらネイティブに囲まれた生活(と言っても3人だけどw)のワタクシめ。

                 

                明らかに語彙力が小学生レベルの自分の作文を、Jamesにりフレーズしてもらって大人な文章に仕上げました♪

                 

                これを覚えて私も普段のボキャブラリーも大人の階段登っちゃいたい所!!

                ( *´艸`)

                 

                自分だけこんな恵まれている環境や幸運を独占するとバチが当たりそうなので、私の出来る限りでシェアしたいと思います。

                 

                いつか、どこか、見知らぬどなたか様のお力に微力でもなれれば・・・と思いを馳せます。

                 

                という事で今日作った英作文!Jamesとの共同作品です!!

                 

                意見やアイデアは自分で考えて、幼稚な表現を英検1級にふさわしい物に変えてもらいました。

                 

                取り合えずシェアしておきますね♪

                 

                 

                 

                英検1級面接対策 - スクリプト

                Does more need to be done to create a sustainable global fishing industry? 


                 I believe more needs to be done to create a sustainable global fishing industry because many different kinds of fish are currently endangered or extinct.

                 

                 The number of tuna, eels, whales, groupers, crabs, and many other species is rapidly decreasing, and no solutions has been implemented.

                 

                 This fact might not be widespread, but there are only few edible crabs remaining around the sea of Japan due to overfishing. Nowadays, crab fishermen are going to Northern Europe to catch crab. Eating crab is not part of their culture, so they still have plenty of crab left. However, if we keep catching crab there without learning anything from our past mistakes, history will repeat itself.

                 

                 The same thing is happening with the other kinds of fish I mentioned earlier. A lot of Japanese people depend on seafood, thought we know almost nothing about the situation. We have insufficient environmental education. We have to learn the cycle of life and moderate our fishing, so the ocean replenish itself.

                 

                 We can start by learning the problems. Then think about them and create solutions to protect the marine environment and our important source of food.

                 

                ※いつも言うておりますが、誤字脱字はワタクシめのチャームポイントなので各自脳内変換してくださいwww

                 

                 

                 

                取り入れたい言い換えフレーズ!


                私の書いた表現でリフレーズされた部分です。

                 

                確認して是非普段の英語でも活用してください。

                 

                in danger of extinction

                endangered or extinct

                「絶滅の危機に瀕しているか、すでに絶滅している」

                 

                done

                implemented

                「実行された」

                 

                left

                remaining

                「残っている」

                 

                (without learning anything from) the situation

                our past mistakes

                「過去の過ち(から)」

                 

                do the same thing

                history will repeat itself

                「歴史は繰り返される」

                 

                reproduce

                replenish

                「補給する、再び満たす」

                ※reproduceは生き物が主語の時だけ使える

                 

                eat

                depend on

                「頼る、依存している、」

                 

                start from

                start by

                「〜から始める」

                 




                【ハッピーなお知らせ】Martyの赤ちゃんが産まれました♪

                0

                  こにゃにゃちは!

                  ちびっ子番長☆Kazusaです(^0^)/

                   

                  今日は少し遅れてしまったご報告を(^-^)


                  去年から気にかけて頂いていた生徒さんも多いかと思います。

                   

                  今月の頭に、Martyの赤ちゃんが無事産まれました♪

                   

                  Martyはもうメロメロで、出勤日日は毎日最新の写真を見せてくれます(笑)

                   

                  残念ながらお写真はインターネットNGですので、ブログには上げられませんが、Martyは毎日iPodに入れて持ち歩いています。

                   

                  レッスンを受けると見せてもらえます☆

                  (*^-^*)

                   

                  最近はもっぱらレッスンは赤ちゃんの話題で持ちきりの様です(^-^)

                   

                  生徒さんが「キャー!可愛いー可愛いー!」という度にMartyは「そうでしょそうでしょ」というリアクションで面白いです(笑)

                   

                  是非是非、レッスンで赤ちゃんの写真を見てあげてください♪

                   

                  因みに西岡家のエンジェルいっちゃんは顔出しOKですので!!

                   

                  Martyの赤ちゃんの代わりに写真を載せておきますね~!!!

                   

                   

                  いっちゃんは最近二重がくっきりしてきたようで、顔だちもはっきりしてきて可愛さが増し増しな日々です。

                  (*^-^*)

                   

                  こちらもヨウスケが常に最新写真を持ち歩いているので見たい方は遠慮なく声をかけてあげてください(笑)

                   

                  リアライズからのハッピーなお知らせでした♪

                   

                   




                  【簡単リスニング】ネイティブ発音で 聞き取れない単語 5選

                  0

                    こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

                    今日はちょっとしたクイズ動画を作りました!

                    教室で多くの生徒さんが絶対に1発では聞き取れない単語集です〜(笑)


                    これを1発でわかったらあなたは初心者ではないので「私全然英語出来ません!」と言うのは今日から止めましょう♪

                     

                    それでは動画をどうぞ♪

                    動画は何度も何度も見返して、Jamesの発音と同じ音が出せるまで繰り返し練習してみてね♪

                     

                    リスニングとスピーキングの練習は表裏一体です!

                    JUGEMテーマ:英会話




                    【動画】Jamesの昔話朗読ー桃太郎#4

                    0

                      こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

                      今日はJamesの桃太郎朗読です!

                      ディクテーション、シャドウィング、聞き流し、何にでも使ってね♪


                      聞いてるだけならゆっくり喋っているように聞こえるんだけど、一言一句聞き取ろうと思うとこれがとっても難しいです。

                       

                      でも、自分が聞き取れない部分が明らかになるのでとても良い訓練になるし、今後の改善点の把握にもつながります。

                       

                      かなりの高地トレーニングですが、頑張ってみて下さい!

                       

                      今回のスクリプト


                      "That is good," said the old man. He then washed his feet in a basin of water and stepped up to the veranda.

                      The old woman now ran into the little room and brought out from the cupboard the big peach. It felt even heavier than before. She held it up to him, saying:

                       

                      "Just look at this! Did you ever see such a large peach in all your life?"

                       

                      When the old man looked at the peach he was greatly astonished and said:

                       

                      "This is indeed the largest peach I have ever seen! Wherever
                      did you buy it?"

                       

                      "I did not buy it," answered the old woman. "I found it in the river where I was washing." And she told him the whole story.

                       

                      "I am very glad that you have found it. Let us eat it now, for I am hungry," said the O Fii San.

                       

                      He brought out the kitchen knife, and, placing the peach on aboard, was about to cut it when, wonderful to tell, the peach split in two of itself and a clear voice said:

                       

                      "Wait a bit, old man!" and out stepped a beautiful little child.

                       

                      The old man and his wife were both so astonished at what they saw that they fell to the ground. The child spoke again:

                       

                      "Don't be afraid. I am no demon or fairy. I will tell you the truth. Heaven has had compassion on you. Every day and every night you have lamented that you had no child. Your cry has been heard and I am sent to be the son of your old age!"

                       

                      On hearing this the old man and his wife were very happy. They had cried night and day for sorrow at having no child to help them in their lonely old age, and now that their prayer was answered they were so lost with joy that they did not know where to put their hands or their feet. First the old man took the child up in his arms, and then the old woman did the same; and they named him MOMOTARO, OR SON OF A PEACH, because he had come out of a peach.

                       

                      JUGEMテーマ:英会話





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