英検1級】英作文解答例ーさらにリフレーズ

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    こにゃにゃちわ♪ちびっこ番長Kazusaです☆

     

    今日はランゲージエクスチェンジで、昨日Jamesに訂正してもらった英作文をさらにHarmeetに手を入れてもらった!

     

    時間が足りなくてちょっと直しきれなかった所もあるけれど、全体的にスッキリしてとっても気に入った文章になりました!

     

    嬉しいのでブログに載せます(笑)


    大学生の時も、英語のライティングの授業割と好きだったなーって思い出しました(笑)

     

    自分の文章が少しずつ洗練されていく感動。

     

    そして次に文章を書くときは、それを参考にして、少しでも自分で取り入れて書けるようにしていく。

     

    とっても楽しい!

     

    リアライズの生徒さんはほとんどがスピーキングを練習したい生徒さんばかりだけど、こうやってネイティブチェック入れてもらえるので、ライティングの構成レッスンを受けるのもおススメ!!

     

    前回の第1版はこちら

     

     

    第2版−Will Societies with low birthrates face a crisis in the future?


    画像をクリックすると拡大されます。


    大分カットして、すっきりした!

    文字数は減って216文字

    でも英検の条件は200以上だから足りてる!(笑)

    結構な自己満だけど、またいつかどこかで誰かの参考になることを祈ります!(笑)

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    【英検1級】英作文解答例ー添削と反省点

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      こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

      昨日は久しぶりに英検1級の筆記問題の対策トピックから英作文を書いてみました♪

      Jamesに添削してもらったのでいつか何処かで誰かの役に立つかもしれないので載せておきます!


      書くのが遅くてもっともっと練習しなきゃと実感しましたが、その前にケアレスミスが思った以上に多かったorz

       

      あとはお決まりの冠詞と単数複数の間違え!

       

      ここを克服するためにも、英作文の練習って大切だなって思います。

       

      こまめに継続出来るように頑張る!

       

      それでは、恥をしのんで間違えも全部晒します!

       

      人の振り見て我が振りを直してください!(笑)

       

       

      Will Societies with low birthrates face a crisis in the future?


      面倒なので画像を貼りますw

      多分クリックしたら拡大できるかな?


       

       

      反省点



      こんな感じで、ボチボチ真面目に(どゆこと)英語の勉強を進めています!

      10年後くらいには英語マスターになっていたいwww

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      【英検1級】面接対策原稿(1)適切な語彙を使えるように練習!

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        JUGEMテーマ:英会話

         

        こにゃにゃちは♪ちびっ子番長Kazusaです☆

         

        プレッシャー、緊張、本番に弱いワタクシめですが(泣)

         

        必死こいて6月&7月の英検に何とか1発合格出来るように準備に日々勤しんでおります(笑)

         

        今まで面接の練習は準備なしぶっつけで模擬面接をするという力業でした(汗)

         

        現状「話す内容が思い浮かばない(泣)」という問題が最難関です。

         

        この問題を克服するため、ひとまず色々なトピックについて自分の意見を考えてみようと思います。

         

        それを英作文にして覚えていくという作戦を立てました!

         


        幸いにも、日本に住みながらネイティブに囲まれた生活(と言っても3人だけどw)のワタクシめ。

         

        明らかに語彙力が小学生レベルの自分の作文を、Jamesにりフレーズしてもらって大人な文章に仕上げました♪

         

        これを覚えて私も普段のボキャブラリーも大人の階段登っちゃいたい所!!

        ( *´艸`)

         

        自分だけこんな恵まれている環境や幸運を独占するとバチが当たりそうなので、私の出来る限りでシェアしたいと思います。

         

        いつか、どこか、見知らぬどなたか様のお力に微力でもなれれば・・・と思いを馳せます。

         

        という事で今日作った英作文!Jamesとの共同作品です!!

         

        意見やアイデアは自分で考えて、幼稚な表現を英検1級にふさわしい物に変えてもらいました。

         

        取り合えずシェアしておきますね♪

         

         

         

        英検1級面接対策 - スクリプト

        Does more need to be done to create a sustainable global fishing industry? 


         I believe more needs to be done to create a sustainable global fishing industry because many different kinds of fish are currently endangered or extinct.

         

         The number of tuna, eels, whales, groupers, crabs, and many other species is rapidly decreasing, and no solutions has been implemented.

         

         This fact might not be widespread, but there are only few edible crabs remaining around the sea of Japan due to overfishing. Nowadays, crab fishermen are going to Northern Europe to catch crab. Eating crab is not part of their culture, so they still have plenty of crab left. However, if we keep catching crab there without learning anything from our past mistakes, history will repeat itself.

         

         The same thing is happening with the other kinds of fish I mentioned earlier. A lot of Japanese people depend on seafood, thought we know almost nothing about the situation. We have insufficient environmental education. We have to learn the cycle of life and moderate our fishing, so the ocean replenish itself.

         

         We can start by learning the problems. Then think about them and create solutions to protect the marine environment and our important source of food.

         

        ※いつも言うておりますが、誤字脱字はワタクシめのチャームポイントなので各自脳内変換してくださいwww

         

         

         

        取り入れたい言い換えフレーズ!


        私の書いた表現でリフレーズされた部分です。

         

        確認して是非普段の英語でも活用してください。

         

        in danger of extinction

        endangered or extinct

        「絶滅の危機に瀕しているか、すでに絶滅している」

         

        done

        implemented

        「実行された」

         

        left

        remaining

        「残っている」

         

        (without learning anything from) the situation

        our past mistakes

        「過去の過ち(から)」

         

        do the same thing

        history will repeat itself

        「歴史は繰り返される」

         

        reproduce

        replenish

        「補給する、再び満たす」

        ※reproduceは生き物が主語の時だけ使える

         

        eat

        depend on

        「頼る、依存している、」

         

        start from

        start by

        「〜から始める」

         





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